DEWI, I. A. L. S.; WULANDARI, I. G. A. A.; PUTRA, M. Model Pembelajaran Open Ended Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD. Mimbar Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 65–73, 2022. DOI: 10.23887/mpi.v2i2.40179. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/40179. Acesso em: 29 nov. 2024.