WARNINGSIH GIRI, N. K. S.; SUNIASIH, N. W.; WIARTA, I. W. Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar Siswa SD. Mimbar Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 78–86, 2023. DOI: 10.23887/mpi.v3i1.44990. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/44990. Acesso em: 29 nov. 2024.