I PUTU RENCANAGUNA; KETUT AGUSTINI; I GDE WAWAN SUDATHA. Problem Based Blended Learning: Strategi Pembelajaran Efektif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Kemandirian Belajar Informatika Siswa SMP. Mimbar Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 3, 2024. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/70662. Acesso em: 29 nov. 2024.