SUTAPA, I. K. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw II Terhadap Kemampuan Menulis dalam Bahasa Inggris Ditinjau dari Kreativitas. Mimbar Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 3, 2021. DOI: 10.23887/mpi.v1i3.30185. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/30185. Acesso em: 5 may. 2024.