SUPARTIYANI, S. Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Tema Keluargaku Siswa. Mimbar Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 3, 2021. DOI: 10.23887/mpi.v1i3.30935. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/30935. Acesso em: 24 apr. 2024.