SUTINEM, S. Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pkn Materi Pemerintahan Kabupaten Dan Kota Melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction Pada Siswa. Mimbar Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 3, 2021. DOI: 10.23887/mpi.v1i3.30951. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/30951. Acesso em: 19 apr. 2024.