Sujana, G. N. “Melalui Model Pembelajaran IBL (Inquiry Based Learning) Dengan Metode Diskusi Kelompok Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Tema Manusia Dan Lingkungan Pada Siswa”. Mimbar Pendidikan Indonesia, vol. 1, no. 3, Jan. 2021, doi:10.23887/mpi.v1i3.30936.