Kresnawati D, Japa IGN, Sudatha IGW. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Melalui Lesson Study Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Mimbar Pendidikan ina. [Internet]. 2023 Jan. 26 [cited 2025 Apr. 9];3(1):15-22. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPI2/article/view/44965