Citra Wibawa, I.M. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 2, 1 (May 2018). DOI:https://doi.org/10.23887/jipp.v2i1.13975.