[1]
Alwahid, I.H., Sarkadi, S. and Umasih, U. 2018. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COPERATIVE SCRIPT DAN KEMAMPUAN BERPIKIR HISTORIS TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SMA NEGERI 2 KOTO XI TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN PROVINSI SUMATERA BARAT. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 2, 2 (Jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.23887/jipp.v2i2.14509.