Rahmawati, D., ., S. and Prima A, F. 2018. KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN SUBTEMA 1. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 2, 3 (Dec. 2018), 346–352. DOI:https://doi.org/10.23887/jipp.v2i3.16234.