Anggreni, N.L.O. 2019. Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Dapat ditingkatkan melalui Optimalisasi Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil (Small Group Discussion). Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 3, 2 (Jul. 2019), 201–208. DOI:https://doi.org/10.23887/jipp.v3i2.19396.