Mulyanto, M., Purwanto, W., Maksum, H. and Indrawan, E. 2021. Kontribusi Disiplin Belajar, Efikasi Diri dan Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 5, 1 (Jan. 2021), 85–94. DOI:https://doi.org/10.23887/jipp.v5i1.31491.