Sutiari, N.L. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Tata Graha. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 3, 1 (Mar. 2019), 32–40. DOI:https://doi.org/10.23887/jipp.v3i1.17107.