Sutiari, N. L. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Tata Graha. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 32–40. https://doi.org/10.23887/jipp.v3i1.17107