Puspitasari, R. D., Mustaji, M., & Rusmawati, R. D. (2019). Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berpengaruh terhadap Pemahaman dan Penemuan Konsep dalam Pembelajaran PPKn. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 96–107. https://doi.org/10.23887/jipp.v3i1.17536