Anggreni, N. L. P., Subagia, I. W., & Rapi, N. K. (2020). PENGEMBANGAN VALIDITAS, EFEKTIFITAS DAN KEPRAKTISAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TERAPAN. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 328–337. https://doi.org/10.23887/jipp.v4i2.26109