Sudiartini, N., Suharta, I., & Sudiarta, I. (2021). Kontribusi Kedisiplinan Belajar, Pola Asuh, dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Selama Pembelajaran Daring. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 124–133. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i1.31386