SUMARTA, I. G. B. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMK. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.23887/jipp.v1i1.11963. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/11963. Acesso em: 29 nov. 2024.