ANGGRENI, N. L. P.; SUBAGIA, I. W.; RAPI, N. K. PENGEMBANGAN VALIDITAS, EFEKTIFITAS DAN KEPRAKTISAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TERAPAN. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 328–337, 2020. DOI: 10.23887/jipp.v4i2.26109. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/26109. Acesso em: 29 nov. 2024.