SUYANI, N. M. F.; WULANDARI, I. G. A. A. Penhgaruh Model Probing Prompting Terhadap Komunikasi Matematika Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 379–389, 2020. DOI: 10.23887/jipp.v4i2.26805. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/26805. Acesso em: 3 jul. 2024.