PUTRI, I. G. A. P. L. .; WIARTA, I. W. .; GANING, N. N. . Model Contextual Teaching Learning dan Pengaruhnya terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 10–17, 2023. DOI: 10.23887/jipp.v7i1.58340. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/58340. Acesso em: 29 nov. 2024.