SARI, L. Implementasi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Materi Pokok Pasta. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 65–73, 2019. DOI: 10.23887/jipp.v3i1.17111. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/17111. Acesso em: 4 may. 2024.