SUDIARTINI, N.; SUHARTA, I.; SUDIARTA, I. Kontribusi Kedisiplinan Belajar, Pola Asuh, dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Selama Pembelajaran Daring. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 124–133, 2021. DOI: 10.23887/jipp.v5i1.31386. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/31386. Acesso em: 27 apr. 2024.