Nahara Amari, Syarifa, Sumarno ., and Ervina Eka. 2018. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA KELAS V”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 2 (3):353-58. https://doi.org/10.23887/jipp.v2i3.16235.