Anggreni, Ni Luh Oka. 2019. “Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Dapat Ditingkatkan Melalui Optimalisasi Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil (Small Group Discussion)”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 3 (2):201-8. https://doi.org/10.23887/jipp.v3i2.19396.