Anggreni, N. L. O. (2019) “Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Dapat ditingkatkan melalui Optimalisasi Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil (Small Group Discussion)”, Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), pp. 201–208. doi: 10.23887/jipp.v3i2.19396.