Anggreni, N. L. P., Subagia, I. W. and Rapi, N. K. (2020) “PENGEMBANGAN VALIDITAS, EFEKTIFITAS DAN KEPRAKTISAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TERAPAN”, Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), pp. 328–337. doi: 10.23887/jipp.v4i2.26109.