Mulyanto, M., Purwanto, W., Maksum, H. and Indrawan, E. (2021) “Kontribusi Disiplin Belajar, Efikasi Diri dan Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa”, Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), pp. 85–94. doi: 10.23887/jipp.v5i1.31491.