Tapa, I. G. W. ., Dantes, N. . and Gunamantha, I. M. . (2023) “Model Discovery Learning Berbasis Masalah Kontekstual Mempengaruhi Hasil Belajar IPA dan Self Regulated Learning Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar”, Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), pp. 305–315. doi: 10.23887/jipp.v7i2.60595.