M. Mulyanto, W. Purwanto, H. Maksum, and E. Indrawan, “Kontribusi Disiplin Belajar, Efikasi Diri dan Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa”, JIPP, vol. 5, no. 1, pp. 85–94, Jan. 2021.