N. M. D. Kurniawati, N. Suardana, and A. A. I. A. R. Sudiatmika, “Dampak Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau dari Gender/Jenis Kelamin”, JIPP, vol. 5, no. 3, pp. 521–532, Sep. 2021.