Aryanta, I. K. D. “Implementasi Post To Post Physics Adventure Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 3, no. 1, Mar. 2019, pp. 41-52, doi:10.23887/jipp.v3i1.17109.