Anggreni, N. L. O. “Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Dapat Ditingkatkan Melalui Optimalisasi Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil (Small Group Discussion)”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 3, no. 2, July 2019, pp. 201-8, doi:10.23887/jipp.v3i2.19396.