Mulyanto, Mulyanto, Wawan Purwanto, Hasan Maksum, and Eko Indrawan. “Kontribusi Disiplin Belajar, Efikasi Diri Dan Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Simulasi Dan Komunikasi Digital Siswa”. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran 5, no. 1 (January 26, 2021): 85–94. Accessed July 3, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/31491.