Sudiarta, I.W. “PENGARUH METODE JOLLY PHONICS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK KELOMPOK B TK MAHARDIKA DENPASAR”. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran 1, no. 3 (October 5, 2017). Accessed May 19, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/11989.