Anggreni, Ni Luh Oka. “Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Dapat Ditingkatkan Melalui Optimalisasi Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil (Small Group Discussion)”. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran 3, no. 2 (July 3, 2019): 201–208. Accessed May 1, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/19396.