Sudiartini, N.L., I.G.P. Suharta, and I.G.P. Sudiarta. “Kontribusi Kedisiplinan Belajar, Pola Asuh, Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Selama Pembelajaran Daring”. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran 5, no. 1 (January 26, 2021): 124–133. Accessed April 28, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/31386.