Mulyanto M, Purwanto W, Maksum H, Indrawan E. Kontribusi Disiplin Belajar, Efikasi Diri dan Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Simulasi dan Komunikasi Digital Siswa. JIPP [Internet]. 2021 Jan. 26 [cited 2024 Nov. 29];5(1):85-94. Available from: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/31491