Ilma, N. and Pudjawan, I.K. 2021. Model Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) Berbantuan Media Kartu Huruf Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Kelompok B. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru. 4, 1 (Jun. 2021), 150–157. DOI:https://doi.org/10.23887/jippg.v4i1.15739.