Badin, P.P., Suastra, I.W. and Candiasa, I.M. 2023. Dampak Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru. 6, 3 (Nov. 2023), 624–635. DOI:https://doi.org/10.23887/jippg.v6i3.67991.