Nata, I. G. H., & Sujana, I. W. (2021). Efektivitas Model Project Based Learning Berbasis Tri Kaya Parisudha dalam Meningkatkan Kompetensi Pengetahuan IPS Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(2), 251–259. https://doi.org/10.23887/jippg.v4i2.27418