Anggreni, N. W. Y., & Agustika, G. N. S. (2020). Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 3(1), 61–72. https://doi.org/10.23887/jippg.v3i1.26814