Wiguna, I. K. W., & Dewi , N. P. C. P. . (2022). Model Aligned and Skilled Learning pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 6(1), 33–46. https://doi.org/10.23887/jippg.v6i1.51993