MULYADINATA, I. P. L. .; ARDANA , I. M. .; CANDIASA, I. M. Model Children Learning in Science Berbasis Masalah Kontekstual terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 71–81, 2023. DOI: 10.23887/jippg.v6i1.60596. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/60596. Acesso em: 10 may. 2024.