CAHYANI, N. K. A. .; AGUSTIKA, G. N. S. Model Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Question Box dan Pengaruhnya Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 340–351, 2023. DOI: 10.23887/jippg.v6i2.63176. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/63176. Acesso em: 10 may. 2024.