Ilma, N. dan Pudjawan, I. K. (2021) “Model Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) Berbantuan Media Kartu Huruf Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Anak Kelompok B”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(1), hlm. 150–157. doi: 10.23887/jippg.v4i1.15739.