Pratama, I. P. W., Suwatra, I. W. and Wibawa, I. M. C. (2021) “Efektivitas Model Pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SD”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(1), pp. 32–39. doi: 10.23887/jippg.v4i1.29991.