P. P. Badin, I. W. . Suastra, and I. M. . Candiasa, “Dampak Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa”, JIPPG, vol. 6, no. 3, pp. 624–635, Nov. 2023.