Ilma, N., and I. K. Pudjawan. “Model Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) Berbantuan Media Kartu Huruf Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Kelompok B”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, vol. 4, no. 1, June 2021, pp. 150-7, doi:10.23887/jippg.v4i1.15739.